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분류국내저자 > 가정/건강/요리/교육

이름:한춘근

국적:아시아 > 대한민국

최근작
2024년 1월 <마술로하는 언어치료>

저자의추천 작가 행사, 책 머리말, 보도자료 등에서 저자가 직접 엄선하여 추천한 도서입니다.
이 분야에 7개의 상품이 있습니다.
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25개
1.
  • 출판사/제작사 유통이 중단되어 구할 수 없습니다.
아동기 때 보고 들은 주변 상황은 세상을 알아가는 밑거름이 됩니다. 이때는 뇌의 발달 또한 폭발적으로 증가하는 시기라, 언어와 두뇌 발달의 측면에서 핵심적인 시기이기도 합니다. 이 무렵의 아이들은 타인의 생각을 수용하고 스스로가 느끼는 다양한 환경을 자기방식대로 습득하게 됩니다. 미취학 아동기에 가졌던 생각은 청소년기와 성년기에 걸쳐 매우 중요한 작용을 하게 됩니다. 이 시기의 올바른 습관과 가치관 형성이 교육의 주된 목표가 되는 이유이기도 합니다. 이 책은 아이들이 자신과 다른 타인에 대해서 이해하고 자신과 다른 것에 대해서 수긍할 수 있는 사고력을 키워줍니다. 일반적으로 5세까지는 장애에 대해서 잘 모르다가 6~7세경 본인과 다르다는 것을 인식하고 초등학교에 입학하면서 장애에 대한 생각이 자리를 잡기 시작합니다. 초등학교 이전 시기에 자신과 다른 것에 대해서 배척하고 무시하는 성향을 가지고 있으면 성장하면서도 그 사고 안에 맴돌게 됩니다. 아이들이 세상을 받아들이는 시기인 미취학 아동기에 자신과 다른 것을 인지하고 받아들이며 수용하는 힘을 길러 준다면, 세상을 바른 눈으로 바라볼 수 있는 긍정적 자아형성에 많은 도움을 주게 될 것입니다. 한 권의 책이 사람의 인생을 바꿀 수 있다고도 합니다. 언제 어느 시기에 어떤 책을 접하게 되느냐에 따라서 아이의 인생은 달라집니다. 이해하기 쉽게 다양한 캐릭터로 만들어진 이 책이 아이들의 적절한 가치관과 인성 향상에 이바지할 수 있는 교육의 디딤돌이 되기를 바랍니다. 많은 아이들이 이 책을 읽고 부모님과의 대화를 통해 긍정적인 사회의 일원으로 성장할 수 있기를 기원합니다.
2.
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아동기 때 보고 들은 주변 상황은 세상을 알아가는 밑거름이 됩니다. 이때는 뇌의 발달 또한 폭발적으로 증가하는 시기라, 언어와 두뇌 발달의 측면에서 핵심적인 시기이기도 합니다. 이 무렵의 아이들은 타인의 생각을 수용하고 스스로가 느끼는 다양한 환경을 자기방식대로 습득하게 됩니다. 미취학 아동기에 가졌던 생각은 청소년기와 성년기에 걸쳐 매우 중요한 작용을 하게 됩니다. 이 시기의 올바른 습관과 가치관 형성이 교육의 주된 목표가 되는 이유이기도 합니다. 이 책은 아이들이 자신과 다른 타인에 대해서 이해하고 자신과 다른 것에 대해서 수긍할 수 있는 사고력을 키워줍니다. 일반적으로 5세까지는 장애에 대해서 잘 모르다가 6~7세경 본인과 다르다는 것을 인식하고 초등학교에 입학하면서 장애에 대한 생각이 자리를 잡기 시작합니다. 초등학교 이전 시기에 자신과 다른 것에 대해서 배척하고 무시하는 성향을 가지고 있으면 성장하면서도 그 사고 안에 맴돌게 됩니다. 아이들이 세상을 받아들이는 시기인 미취학 아동기에 자신과 다른 것을 인지하고 받아들이며 수용하는 힘을 길러 준다면, 세상을 바른 눈으로 바라볼 수 있는 긍정적 자아형성에 많은 도움을 주게 될 것입니다. 한 권의 책이 사람의 인생을 바꿀 수 있다고도 합니다. 언제 어느 시기에 어떤 책을 접하게 되느냐에 따라서 아이의 인생은 달라집니다. 이해하기 쉽게 다양한 캐릭터로 만들어진 이 책이 아이들의 적절한 가치관과 인성 향상에 이바지할 수 있는 교육의 디딤돌이 되기를 바랍니다. 많은 아이들이 이 책을 읽고 부모님과의 대화를 통해 긍정적인 사회의 일원으로 성장할 수 있기를 기원합니다.
3.
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아동기 때 보고 들은 주변 상황은 세상을 알아가는 밑거름이 됩니다. 이때는 뇌의 발달 또한 폭발적으로 증가하는 시기라, 언어와 두뇌 발달의 측면에서 핵심적인 시기이기도 합니다. 이 무렵의 아이들은 타인의 생각을 수용하고 스스로가 느끼는 다양한 환경을 자기방식대로 습득하게 됩니다. 미취학 아동기에 가졌던 생각은 청소년기와 성년기에 걸쳐 매우 중요한 작용을 하게 됩니다. 이 시기의 올바른 습관과 가치관 형성이 교육의 주된 목표가 되는 이유이기도 합니다. 이 책은 아이들이 자신과 다른 타인에 대해서 이해하고 자신과 다른 것에 대해서 수긍할 수 있는 사고력을 키워줍니다. 일반적으로 5세까지는 장애에 대해서 잘 모르다가 6~7세경 본인과 다르다는 것을 인식하고 초등학교에 입학하면서 장애에 대한 생각이 자리를 잡기 시작합니다. 초등학교 이전 시기에 자신과 다른 것에 대해서 배척하고 무시하는 성향을 가지고 있으면 성장하면서도 그 사고 안에 맴돌게 됩니다. 아이들이 세상을 받아들이는 시기인 미취학 아동기에 자신과 다른 것을 인지하고 받아들이며 수용하는 힘을 길러 준다면, 세상을 바른 눈으로 바라볼 수 있는 긍정적 자아형성에 많은 도움을 주게 될 것입니다. 한 권의 책이 사람의 인생을 바꿀 수 있다고도 합니다. 언제 어느 시기에 어떤 책을 접하게 되느냐에 따라서 아이의 인생은 달라집니다. 이해하기 쉽게 다양한 캐릭터로 만들어진 이 책이 아이들의 적절한 가치관과 인성 향상에 이바지할 수 있는 교육의 디딤돌이 되기를 바랍니다. 많은 아이들이 이 책을 읽고 부모님과의 대화를 통해 긍정적인 사회의 일원으로 성장할 수 있기를 기원합니다.
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아동기 때 보고 들은 주변 상황은 세상을 알아가는 밑거름이 됩니다. 이때는 뇌의 발달 또한 폭발적으로 증가하는 시기라, 언어와 두뇌 발달의 측면에서 핵심적인 시기이기도 합니다. 이 무렵의 아이들은 타인의 생각을 수용하고 스스로가 느끼는 다양한 환경을 자기방식대로 습득하게 됩니다. 미취학 아동기에 가졌던 생각은 청소년기와 성년기에 걸쳐 매우 중요한 작용을 하게 됩니다. 이 시기의 올바른 습관과 가치관 형성이 교육의 주된 목표가 되는 이유이기도 합니다. 이 책은 아이들이 자신과 다른 타인에 대해서 이해하고 자신과 다른 것에 대해서 수긍할 수 있는 사고력을 키워줍니다. 일반적으로 5세까지는 장애에 대해서 잘 모르다가 6~7세경 본인과 다르다는 것을 인식하고 초등학교에 입학하면서 장애에 대한 생각이 자리를 잡기 시작합니다. 초등학교 이전 시기에 자신과 다른 것에 대해서 배척하고 무시하는 성향을 가지고 있으면 성장하면서도 그 사고 안에 맴돌게 됩니다. 아이들이 세상을 받아들이는 시기인 미취학 아동기에 자신과 다른 것을 인지하고 받아들이며 수용하는 힘을 길러 준다면, 세상을 바른 눈으로 바라볼 수 있는 긍정적 자아형성에 많은 도움을 주게 될 것입니다. 한 권의 책이 사람의 인생을 바꿀 수 있다고도 합니다. 언제 어느 시기에 어떤 책을 접하게 되느냐에 따라서 아이의 인생은 달라집니다. 이해하기 쉽게 다양한 캐릭터로 만들어진 이 책이 아이들의 적절한 가치관과 인성 향상에 이바지할 수 있는 교육의 디딤돌이 되기를 바랍니다. 많은 아이들이 이 책을 읽고 부모님과의 대화를 통해 긍정적인 사회의 일원으로 성장할 수 있기를 기원합니다.
5.
  • 출판사/제작사 유통이 중단되어 구할 수 없습니다.
아동기 때 보고 들은 주변 상황은 세상을 알아가는 밑거름이 됩니다. 이때는 뇌의 발달 또한 폭발적으로 증가하는 시기라, 언어와 두뇌 발달의 측면에서 핵심적인 시기이기도 합니다. 이 무렵의 아이들은 타인의 생각을 수용하고 스스로가 느끼는 다양한 환경을 자기방식대로 습득하게 됩니다. 미취학 아동기에 가졌던 생각은 청소년기와 성년기에 걸쳐 매우 중요한 작용을 하게 됩니다. 이 시기의 올바른 습관과 가치관 형성이 교육의 주된 목표가 되는 이유이기도 합니다. 이 책은 아이들이 자신과 다른 타인에 대해서 이해하고 자신과 다른 것에 대해서 수긍할 수 있는 사고력을 키워줍니다. 일반적으로 5세까지는 장애에 대해서 잘 모르다가 6~7세경 본인과 다르다는 것을 인식하고 초등학교에 입학하면서 장애에 대한 생각이 자리를 잡기 시작합니다. 초등학교 이전 시기에 자신과 다른 것에 대해서 배척하고 무시하는 성향을 가지고 있으면 성장하면서도 그 사고 안에 맴돌게 됩니다. 아이들이 세상을 받아들이는 시기인 미취학 아동기에 자신과 다른 것을 인지하고 받아들이며 수용하는 힘을 길러 준다면, 세상을 바른 눈으로 바라볼 수 있는 긍정적 자아형성에 많은 도움을 주게 될 것입니다. 한 권의 책이 사람의 인생을 바꿀 수 있다고도 합니다. 언제 어느 시기에 어떤 책을 접하게 되느냐에 따라서 아이의 인생은 달라집니다. 이해하기 쉽게 다양한 캐릭터로 만들어진 이 책이 아이들의 적절한 가치관과 인성 향상에 이바지할 수 있는 교육의 디딤돌이 되기를 바랍니다. 많은 아이들이 이 책을 읽고 부모님과의 대화를 통해 긍정적인 사회의 일원으로 성장할 수 있기를 기원합니다.
6.
하루가 다르게 발달하는 이 시기 아이들에게 운동의 올바른 방향성을 제시하는 것은 무척 중요합니다. 바른 운동은 두뇌를 발달시켜 오감을 키워 주고 더불어 긍정적 애착을 형성해 정서적 안정감을 줍니다. 이 책은 아이의 신체와 두뇌 발달에 핵심적인 내용들로 구성되어 있으며 부모님들이 아이와 함께 호흡하며 교감할 수 있는 지침서입니다.
7.
결혼을 하고 아이를 낳으면 부부는 초기 부모로서 새로운 변화를 맞이하게 됩니다. 학교를 다니고 연애를 하는 시기에는 나만 생각하고 내 삶에 대해서만 고민을 하면 되었지만 결혼을 하고 아이를 낳으면 나와 더불어 가족 모두를 위한 노력과 고민이 시작되는 시기입니다. 특히 부부의 사랑으로 태어난 아이는 내 마음대로 하고 싶다고 그렇게 되지도 않으며 언제 어디서 무슨 일을 일으킬지 모르는 시한폭탄과 같은 존재입니다. 아이를 사랑하는 마음은 부모가 되어보지 않으면 모른다는 말도 있습니다. 아이에 대한 부모의 사랑과 책임감은 두려움과 수고로움을 능가하여 작용하기 때문에 아이의 곁에서 늘 변함없는 사랑을 줄 수 있는 힘이 됩니다. 그런데 막상 아이를 키우다 보면 겪어보지 못한 일들도 발생하고 당황스러운 일들도 생깁니다. 특히 초기 부모들은 이런 일들이 발생하면 어떻게 행동해야 할지 판단이 잘 서지 않습니다. 언어표현능력이 어느 정도 생긴 아이의 문제는 소통이 가능해 해결책을 쉽게 찾을 수 있지만 영유아는 언어표현 및 행동들이 단순하기 때문에 문제가 발생하면 해결하는 데 많은 시간이 걸립니다. 외동아이를 두신 초보 부모님의 경우에는 문제가 발생하면 지인들에게 물어보는 등 해결책들을 찾아보지만 처음 겪는 일에는 당황하기 마련입니다. 이 책은 이런 고민을 가진 부모들에게 객관적이면서도 정확한 지침을 제공해주고 있습니다. 영유아의 발달단계에서 일어날 수 있는 많은 일들을 알기 쉽게 설명해주고 있기 때문입니다. 방대한 자료와 인터뷰 및 근거를 찾으며 이 책을 완성한 저자의 모습을 보며 대단하다고 생각했습니다. 저자의 이러한 노력들이 없었다면 이렇게 훌륭한 영유아 지침서가 태어나기 힘들었을 테지요. 내용이이해하기 쉽고, 설명도 편하게 되어 있어 읽으면서 자연스럽게 머리가 끄덕여지네요. 글을 쓰시느라 고생하셨습니다. 이렇게 좋은 책을 펴내주셔서 아동발달전문가의 한 사람으로 감사한 마음 담아 이 글을 씁니다.
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