15년 차 서울시 초등학교 교사이자 ‘좋아서하는어린이책연구회’의 대표입니다.
초등 교육 멘토로서 마음을 단단하게 키우는 교육 콘텐츠를 나누며, 어린이 곁에서 좋은 관점을 지닌 글을 쓰는 사람입니다.
학교 독서 교육 분야 교육부 장관상(2018)과 제5회 미래 교육상 최우수상(2019)을 수상했습니다.
EBS <미래 교육 플러스>, <교육 현장 속으로> 등에 출연해 독서 교육 방법을 소개했으며, 2015 개정 교육과정 미술 교과서를 집필했습니다.
아이스크림연수원의 <현아샘의 교실을 살리는 감정 수업>을 비롯한 베스트강좌로 4만 명이 넘는 교원 수강자와 만났으며, 학생, 교사, 양육자들의 마음에 힘을 주는 통로의 역할을 하고 있습니다.
쓴 책으로는 『감정을 안아 주는 말』, 『어린이 마음 약국』 등이 있고, 『그림책 디자인 도서관』, 『슬픔은 코끼리』 등 30권 이상의 그림책을 우리말로 옮겼습니다.
어린이는 온 몸의 감각으로 책을 경험합니다. 눈으로 그림을 보며 귀로 글을 듣고 손으로 종이를 만져가며 책 속에 빠져듭니다. 이 그림책은 다이컷 기법을 활용하여 각 장면마다 구멍이 뚫려 있습니다. 구멍을 통해서 앞 장면의 일부가 다음 장면에서 새로운 서사와 만납니다. 개구리 알이었던 까만 점이 다음 장면에서 올챙이의 눈이 되기도 하고, 사과를 파먹던 애벌레가 다음 장면에서 새와 함께 하늘을 날기도 합니다. 아이들이 마음껏 손가락을 넣었다가 빼면서 이 그림책을 경험할 수 있도록 해주세요. 손끝의 감각으로 작품을 입체적으로 느끼면서 다채로운 미감을 갖게 될 것입니다.
