서울대학교 국어교육학과(학사) 서울대학교 대학원 교육학과(석사, 박사) 현 공주교육대학교 교육학과 교수 주요 저서: 통합교과 교육론(공저, 교육과학사, 1998) 스콜라주의 교육목적론(성경재, 2004) 초등학교교육의 이해(교육과학사, 2005) 여가란 무엇인가: 여가와 교육(교육과학사, 2015) 통합교과의 이론과 실제(공저, 교육과학사, 2015) 교육과정과 수업(공저, 창지사, 2019) 수업이란 무엇인가(학지사, 2019)
