일과 육아를 병행하는 모든 엄마들을 위한 실용적인 가이드다. 이 책은 일하는 엄마들이 아이와의 소중한 시간을 효율적으로 활용하여 깊은 애착을 형성할 수 있도록 돕는다. 저자는 자신의 경험과 전문가의 조언을 바탕으로, 다양한 놀이 방법과 생활 속에서 아이와의 교감을 강화하는 방법을 상세히 소개한다.
폭력은 인간의 존엄과 가치를 훼손하는 대표적인 해악이다. 폭력은 특히 한창 성장기에 있는 어린이, 청소년 등의 정신과 신체의 건강한 발달 그리고 안정적인 정서 형성에 심각한 피해를 준다. 이러한 인식을 기반으로 서술한 이 책은 사회문제인 ‘학교폭력’에 대한 이해를 넓히고 관련 법령과 정책을 논의하여 실효적인 방안을 마련해 보려는 장이다.
유아교육 현장에서 유아교사의 전문성 향상과 유아의 창의적 놀이 활성화를 위한 유아 논리·논술 교육과정 실무 완벽 가이드. 2019년 개정 누리과정은 유아·놀이 중심 교육과정을 통해 미래 사회를 이끌어갈 창의적이고 감성이 풍부한 인재 양성을 목표로 한다.
AI 교육의 필요성과 중요성을 다루며, AI 기술의 경제적, 사회적, 교육적 영향을 강조한다. AI 교육의 체계적 접근법과 실질적 적용 방법을 소개하고, 캐나다의 성공 사례를 통해 AI 교육의 발전 방향을 제시한다.
AI 교육의 필요성과 중요성을 다루며, AI 기술의 경제적, 사회적, 교육적 영향을 강조한다. AI 교육의 체계적 접근법과 실질적 적용 방법을 소개하고, 캐나다의 성공 사례를 통해 AI 교육의 발전 방향을 제시한다. 또한 AI 교육의 윤리적 문제와 미래 대비의 중요성을 강조하며, 모든 연령과 계층에 AI 교육이 필요함을 역설한다.
함께 웃는 시리즈 4권. 발달이 느린 아이를 위한 학교생활 안내서다.
그림책 수업을 시작하려는, 좀 더 다양한 그림책을 접하고 싶어 하는 교사에게 주제별 그림책 수업을 소개한다. 2022 개정 교육과정을 반영하여 학생들이 필수적으로 배워야 하는 33개의 주제를 선정하고 각 주제에 따라 10권의 그림책을 엄선했다.
교사의 존재론적 본질은 가르침의 탁월성이 아니라 배움의 진정성과 지속성에 있다고 한다. 그래서 교사는 가르치는 사람이 아니라 배우는 사람이라고 말하기도 한다. 이 책은 ‘내일의 미술 수업’을 준비하는 선생님에게 새로운 수업의 이정표가 되어 줄 수 있을 것이다.
베스트셀러 《케이크를 자르지 못하는 아이들》 미야구치 코지 선생님의 후속작. 소년원에서 일하며 이 아이들에게 어떻게 다가가고 어떤 도움을 주면 좋을지 고민하며 인지 훈련을 만들어 냈는지에 대한 기록이다.
교육자원봉사의 ‘내비게이션’과 같다. 무엇을, 누가, 어디서, 언제, 왜, 어떻게 해야 하는지 개념부터 실천 사례까지 총괄적으로 소개한다. ‘교육자원봉사’의 활성화를 위한 대안도 제시한다.
챗GPT가 무엇인지 몰랐던 선생님들도 쉽게 이해할 수 있는 내용으로, 챗GPT가 무엇이고, 어떻게 쓰는 것인지부터 차근차근 설명한다. 수업 도구로서의 챗GPT, 간단하지만 무궁무진한 활용 방법을 얻을 수 있다.
인공지능(AI)의 발전은 교육의 모든 측면에서 혁신적인 변화를 가져오고 있다. ‘영어 교사를 위한 찐 실전 챗GPT 생성형 AI 영어수업 활용하기!’는 이러한 변화의 중심에서, AI 챗봇 기술을 활용하여 영어 교육의 질을 높이고 교사들의 업무 부담을 덜어 주기 위해 기획된 책이다.
잘 버티고 있나? 선생님의 삶은 안녕한가? 30만부 판매 도서들의 작가가 건네는 위로! 수업은 기술이 아니라 삶이다. 외로움 속에서 자신을 보듬고, 삶의 심미안으로 내 수업을 만들어간다. 학교에서 잃어버린 나를 찾고 일상에서 예술적 감성을 회복하게 하는 수업 성찰!
조선시대 지식사회에서 여성의 역할과 근대 여자 교육에 대한 새로운 해석을 시도한 저술이다. 조선시대 여훈서를 중심으로 여자 교육 문제를 분석하고자 하였으며, 근대 이후 여성 교육 차원의 인식 변화 과정을 분석하는 데 중점을 두었다.
기술자, 교육자, 미래학자의 얘기가 아니다. 철저히 학부모의 관점에서 알아야 할 것들, 관심을 가져야 할 내용을 분야별로 다루고 있다. 해답을 제시하면서 이렇게 해야 한다고 강조하지 않는다. 부모가 먼저 인공지능을 이해하고, 아이를 보채기 전에 한 번 더 생각해 볼 것을 제안한다.
디베이트 준비 과정부터 효과까지 청소년 눈높이에 맞춰 설명한다. 등장인물 서연이, 준혁이, 하나, 가람이와 함께 토론하다 보면 자신이 어떻게 생각하는지 말하고 싶어질 것이다. 청소년들이 독서와 토론으로 생각하는 힘을 기를 수 있도록 안내한다.
선구적인 교육자들의 획기적 통찰력, 다양한 성공 사례, 구체적 실행 전략, ‘아동 발달, 신경과학, 환경적 영향’의 최신 연구를 토대로 한 5가지 리더십 원칙이 설득력 있게 제시되어 있다. 교육의 미래를, 교육의 본질을 고민해온 교육자에게 더없이 반가운 책일 뿐만 아니라 그들이 교육의 새로운 지평을 열어가는 데 강력한 도구가 되어줄 것이다.
우리에게 대학은 어떤 곳일까? 유치원, 아니 그 이전부터 부모들이 온 정성을 기울여 자녀들을 보내길 원하는 흔히 명문 대학은 우리에게 도대체 어떤 의미인가? 소위 SKY 대학이라고 하는 일류대학만 나오면 우리의 삶은 완벽해질까? 과연 이런 대학의 졸업장이 인생의 행복이나 성공을 가져다줄까? 《우리가 꿈꾸는 대학, 태재》는 이러한 질문에서 출발하여 새로운 해답을 제시해 준다.
미디어센터 설립과 미디어교육 시작 20주년을 맞이해 (사)전국미디어센터협의회가 그동안 진행했던 다양한 미디어교육의 성과를 짚어보며 빠르게 변해가는 미디어 환경 속에서 어떤 고민과 시도, 변화가 있었는지 살펴보고 그 현장들에 대한 생생한 이야기를 인터뷰로 담았다.
사회에 뿌리 깊이 박혀 있는 편견과 착각에 관하여 혁신적인 생각과 깊이 있는 통찰로 전 세계 독자들을 매료시킨 토드 로즈 하버드대 교수의 베스트셀러 3부작을 담은 세트가 출간됐다. 각기 다른 주제를 다루면서도 모두 인간의 가능성과 사회적 구조를 탐구하는 이 책들은 독자들에게 새로운 시각을 제시한다.
어른 되기가 점점 어려워지는 시대, ‘어른아이(adult-child)’가 등장했다. 성인이 되었지만 내면은 아이 같은 이들, 주체성이 부족해 자기 삶의 문제를 부모에게 의존하는 이들을 말한다. 이 책은 아이들의 성장을 가로막는 교육과 양육의 현실을 돌아보고, 아이들이 건강한 시민으로 자랄 수 있게 돕는 어른의 역할을 성찰한다.
무엇보다 ‘좋은 질문’을 매개로 배움의 질을 높이는 수업을 만들어 가는 법을 자세히 안내한다. 책 속에 담긴 다양한 수업 사례에는 질문을 매개로 학생들이 배움에 자발적으로 참여하며 성적과 미래 역량을 함께 키워가는 모습이 잘 담겨 있다.
