교육학자들이 습관 형성에 대해 삶의 변화를 가져오는 기술 습득을 위한 프로그램을 개발할 때 짧게는 8주에서 10주, 그 이상으로는 12주 과정으로 학습하도록 계획한다. 이 책은 학습활동을 위한 프로그램 과정을 통해 의사소통과 자기계발에 대한 학습 변화의 과정을 다루고 있다.
해군사관학교 인문학과의 지난 연구 성과를 담은 학술서이다. 드넓은 바다만큼이나 무궁무진한 인문학 중 6가지 학문 분야에서, 해군을 비롯한 수많은 해양인이 공유하는 문제들을 다양한 관점으로 다루었다.
배려와 관련된 언어 문제를 부각하기 위해서 우선 1장은 배려의 여러 학술적인 정의를 제시하기보다는, 〈표준국어대사전〉에서의 일반적인 정의를 검토하여 크게 네 가지 문제를 제시한다. 2장은 왜 이 시점에서 배려 논의나 연구에 있어 언어를 더 중심으로 끌어들여야 하는지를 살핀다.
6·25때 남하한 월남민들과 그 후대들이 살고있는 강원도 속초시 청호동 '아바이 마을'과 전라북도 김제시'용지농원'의 정착촌을 대상으로 월남민들의 정체성을 밝힌 조사 논문이다. 서울대 사회발전연구소 상근연구원으로 있는 저자는 "한반도에 냉전벨트가 사라지는 날 월남인도 자기에게 과부하된 '실향민' 정체성으로부터 자유로울수 있다"고 주장한다. - 조선일보
학생들이 우리 주변에 범람하는 각종 통계자료들을 바르게 읽고, 정확하게 판단할 수 있는 능력을 갖도록 하는 데 도움이 되도록 하였다. 또한 더 나아가 이 책을 통하여 보다 쉽고 편리하게 각종 사회현상을 과학적으로 탐구하기 위한 방법론적 지식과 실제적 응용능력을 갖출 수 있도록 하였다.
지식의 패러다임을 과학, 도덕학, 미학으로 재구성하고, 세 패러다임의 역학을 통해 사회학의 발전과정을 분석적으로 살펴보는 책이다. 이러한 분석적 이야기는 결코 ‘총체적’ 이야기가 아니며, 특정한 분석적 관점에서 말하는 ‘부분적’ 이야기다.
중국의 철도 역사 148년을 이야기한 책이다. 중국 철도의 첫 시작단계인 청나라 말기 때부터 최근까지를 다루었으며, 중국의 철도 역사를 노선 중심으로 기술하고 그 의미를 부각하는 데 중점을 두었다.
분석 시 많이 활용되는 개념을 중심으로 장을 재구성하였고, 가능하면 UCINET을 이용한 분석 방법을 소개하였다. UCINET를 이용하여 분석이 어려운 경우에 NetMiner와 SAS, Pajek을 이용한 분석을 소개하였고, 심화 학습을 위하여 참고문헌을 각 장별로 배치하였다.
내셔널리즘에 대한 이론서이다. 한국에서 내셔널리즘을 민족주의라 부르지만 사실은 내셔널리즘은 민족주의가 아니다. 민족주의라는 용어로 내셔널리즘의 개념이 제대로 설명될 수 없기 때문에 한국말로 가장 적합한 용어로서 국인주의로 이름한 것이다.
국내 고고유적에서 출토된 옛사람 뼈 자료를 대상으로 최근까지 이루어진 연구들을 총정리하면서 동시에 세계 학계의 연구 동향과 분석 방법을 검토하여, 향후 한반도 거주민의 생활사를 복원하는 데 적용 가능한 옛사람 뼈 연구의 절차와 분석 기법을 정리하고자 하였다.
학생들에게 현대 사회 속에서 살아가는 보편적인 인간의 행동을 이해하고 기본적인 지식을 형성할 수 있도록 인간의 발달과 행동에 대한 이론적 기반을 제공하고자 한다.
군사주의를 광의로 접근하는 이 책의 시각에서 보면 한국사회와 한반도의 군사주의를 예외적 현상으로 볼 필요는 없을 것이다. 오히려 한반도는 다른 몇몇 나라와 함께 전형적인 군사주의의 예로 간주할 수도 있다.
