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"국민 교양만화
<먼나라 이웃나라>
- 이 원 복"

만화를 통한 역사통역
먼나라 이웃나라
35년 대장정의
마침표를 찍다!

4월의 이슈& 테마 도서

전문가가 선택한 4월의 어린이 책

초등 1~2학년

동화작가 원유순의 선택

“안녕하세요? 안녕?” 만나는 사람마다 밝게 인사를 하면 상대방도 즐거워지고 내 마음도 햇살처럼 밝아져요. 그런데 요즘에는 인사를 하지 않는 어린이가 참 많은 것 같아요. 인사하기가 쑥스럽고 어려워서 그렇다고요? 여기 <아드님, 안녕하세요?>에 나오는 ‘주한’이를 보세요. 주한이는 쑥스럽고 어색해서, 또 상대방이 인사를 받아주지 않을까 봐 겁이 나서 인사를 하지 않았어요. 인사 잘하고 싹싹한 강대가 부러워 샘을 내면서도 선뜻 인사를 하지 못했어요. 그런 주한이가 인사 잘하는 어린이로 바뀌었어요. 인사를 잘하게 된 주한이는 이제 밉상에서 귀요미가 되었지요. 여러분도 주한이처럼 귀요미가 되고 싶지 않은가요?

<아드님, 안녕하세요> 추천글 전문보기

초등 5~6학년

동화작가 김하늘의 선택

인류 최초로 불 만드는 방법을 알아낸 사람들이 눈이 아주 나쁘고, 한쪽 다리가 없고, 한쪽 팔이 없고, 말을 못하고, 키가 굉장히 작은 장애인들이라는 설정이 이 책의 가치를 한층 높여주고 있습니다. 인류가 험난한 자연 환경을 이겨내고 지금의 번영을 이루었듯이, 오히려 아쿠이카 일행이 장애를 가지고 있었기 때문에 그처럼 위대한 불의 발견을 해낼 수 있었던 것이지요. 아쿠이카 일행의 활약상을 만나게 되는 어린이는 장애와 차별에 대한 부정적 생각에서 벗어나리라 봅니다. ‘인류의 불 만드는 방법 발견’을 역사 지식과 동화로 재미있고 흥미진진하게 풀어나간 이 책을 많은 어린이에게 권합니다.

<불 사냥꾼 아쿠이카> 추천글 전문보기

초등 3~4학년

어린이청소년평화책 선정위원 이혜영의 선택

‘인간과 개’는 눈에 보이는 것 이상으로 생활 구석구석에서 서로 많은 도움을 주고받으며 매우 가깝게 지내고 있다. 마침 어린 시절 개와 각별한 인연이 있는 작가가 부지런히 뛰어다니며 최근의 자료까지 섭렵해서, 개에 얽힌 역사와 문화와 예술, 개의 종류, 개의 활약, 개와 친해지는 법, 그리고 개를 사랑하는 사람이 선택할 수 있는 직업까지 두루두루 알찬 내용을 이야기해 주는 이 책을 만나서 기쁘다. 그러니 어린이가 개에 대해 자연스레 관심을 가질 때 이왕이면 개에 대한 이모저모를 살펴볼 수 있는 <인간의 오랜 친구 개>를 만나서, 우리의 친구 ‘개’라는 동물에 대해 더 많이 알아가면 좋겠다.

<인간의 오랜 친구 개> 추천글 전문보기

초등 5~6학년

어린이도서연구회 자문위원장 김중철의 선택

이 책은 자전거라는 도구를 생활사의 측면에서 다루었다. 사람들이 빨리 가고 싶다는 욕망을 자전거로 어떻게 실현시켜 왔는지 근현대사를 생활사의 측면에서 조근조근 설명한다. 처음에는 부유한 이들의 놀잇감이었던 자전거가 아이들이나 여자들까지 타는 남녀평등 자전거가 되기까지의 과정을, 그리고 이 자전거가 우리나라에 들어와서 근대의 상징인 ‘개화차’가 되어, 지금은 ‘모두의 발’이 된 과정을 어렵지 않게 설명하고 있다. 아이들이 즐겨 타는 자전거를 중심으로 각 시대의 생활을 통해 설명해, 아이들이 근현대사에 쉽게 다가설 수 있게 해 준다. 역사를 어렵게 배우는 게 아니라 친숙하게 다가서게끔 해주는 게 이 책의 매력이다.

<달리는 기계, 개화차, 자전거> 추천글 전문보기

초등 전학년

보리출판사 기획이사 김용란의 선택

왜 어려서부터 도감을 보는 게 필요할까요? 아이들뿐 아니라 우리가 먹고사는 데 필요한 농작물들을 언제 심고 거두는지, 동물이나 곤충이 어떻게 생겼는지 아예 모르는 사람들이 많아요. 더구나 도시 아이들은 인공물로 둘러싸여 자연의 제 모습을 보기 어려울 뿐만 아니라 볼 수 있는 기회도 적지요. 자연을 제대로 볼 수 있고 감각 세계를 넓혀 줄 수 있는 가장 좋은 방법은 물고기, 들풀, 곤충을 직접 보거나 만져보는 것이지만 실제로 다가가기도 힘들고 관찰도 쉽지 않습니다. 그렇기 때문에 도감을 통해서 그런 동식물을 보고, 때로는 직접 기르며 자연을 소중히 여기는 마음을 갖도록 해야 합니다.

<... 보리 어린이 바닷물고기 도감> 추천글 전문보기

초등 5~6학년

학교도서관저널 편집장 연용호의 선택

언어를 사용이 아직 미숙한 어린이들은 금방 떼를 쓰거나 마음 가는 대로 말하여 부모를 난감하게 만들기 일쑤입니다. 그러나 순간순간 야단만 치는 것은 도리어 역효과를 불러옵니다. 언제나 부모가 따라다니며 하나하나 교정해 줄 수 없는 만큼 아이들은 부모님 앞에서만 나쁜 말을 쓰지 않으면 그만이라는 그릇된 인식이 생기기도 합니다. 이 책은 가장 효과적인 교육법인 ‘재미’와 ‘참여’를 통해 아이들이 자연스럽게 언어 습관을 개선할 수 있게 해 줍니다. 이 책을 통해 아이들은 언어 습관을 개선해야 하는 참 이유를 깨닫고, 바르게 말하는 일에 흥미를 느끼게 될 것입니다.

<... 말풍선 왕국에 놀러 와!> 추천글 전문보기

초등 5~6학년

번역가 이혜선의 선택

이 책은 그저 지어낸 이야기가 아니다. 지금도 인터넷 검색창에 ‘아동 노동’이라고 쳐보면 관련 기사를 쉽게 찾을 수 있다. 이 작품의 주인공 루 시안은 먼 나라에 사는 한 아이가 아니다. 지난날의 내 이웃이고 내 어머니였으며, 미래의 내 딸이다. 이제 루 시안의 고통과 슬픔을 이대로 덮어둘 수만은 없을 것 같다. 아동 노동을 막고, 극심한 빈곤을 해결할 방법은 어디에 있을까? 물질만 좇는 탐욕과 이기심에 물들지 않기 위해 무엇을 경계해야 할까? 이 책은 결국, 루 시안에게 희망의 빛을 찾아줄 책임이 있는 어른들이 먼저 읽어야 하리라. 어린이와 청소년은, 끔찍한 절망에 빠진 어린 주인공이 그 상황을 어떻게 받아들이고 또 넘어서려 애쓰는지 이해하기 위해 이 책을 읽어야 하리라.

<메이드 인 차이나> 추천글 전문보기

초등 1~2학년

어린이책 전문 번역가 김정화의 선택

온전히 사랑받지 못하고 자란 아이는 자신의 감정을 온전히 표현하는 법을 몰라요. 여우 처럼요. 이유 있는 못된 짓을 하지요. 실은 나를 좀 봐달라는 말이나 다름없어요. 어른들은 나무라기만 하지만 다행히 아이들은 어른보다 마음도 넓고 편견도 적어서 그런 마음을 더 잘 알아차리는 것 같아요. 그래서 친구가 되고, 서로 지켜봐주고 그러면서 모르는 사이에 서로 길들어가죠. 여우와 토끼 처럼요. 이런 길들임은 살면서 꼭 필요해요. 사랑받은 기억은 사랑해 주는 법을 깨닫게 하니까요. 심술로 밖에 자기 마음을 표현할 줄 몰랐던 여우가 토끼가 보이지 않자 안절부절, 안달복달하며 찾아다니게 되고, 결국 찾은 토끼에게 품고 있던 알을 같이 봐도 되느냐고 묻잖아요.

<봐도 돼?> 추천글 전문보기

초등 3~4학년

건국대 국문과 교수 신동흔의 선택

옛이야기를 ‘다시 보게’ 만드는 책이다. 얼핏 보면 놓칠 수 있는 이야기 갈피 속의 참 재미와 참 가치를 친절하게 찾아준다. 그 핵심은 ‘생각’이다. 눈을 동그랗게 뜨게 하는 뜻밖의 생각과 고개를 절로 끄덕이게 하는 속 깊은 생각들. 그 생각의 한 축은 ‘지혜’이고 또 다른 한 축은 ‘배려’이다. 이 책은 읽는 이들로 하여금 IQ와 EQ가 동시에 자라나게끔 한다. 어린이 스스로 옛이야기를 새로운 눈으로 볼 수 있도록 한다. ‘재주 많은 육형제’나 ‘복 타러 간 총각’, ‘지네와 닭’ 같은 이야기가 열어 주는 생각은 평생을 마음속에 간직할 만한 소중한 것들이다.

<옛이야기 속에서 생각 찾기> 추천글 전문보기

초등 3~4학년

한국미술협회 이사장 조강훈의 선택

때로는 익살스럽고, 때로는 교훈적인 이야기들이 우리 멋진 옛 그림과 어우러져 글 읽는 재미를 더합니다. 자칫 딱딱하게 여겨질 수 있는 옛 그림을 손으로 만져질 만큼 친숙하게 만들어 주니, 참 좋습니다. 사람들이 살아가는 이야기, 옛 사람들이 아끼고 귀하게 여겼던 동물들의 이야기를 그림과 함께 읽다 보면 당장이라도 일어나 미술관이나 박물관으로 달려가고 싶을 거예요. 어린이 여러분이 온갖 아름다운 것들을 찾아 나서는 사람이 되었으면 합니다. 그래야 세상을 아름답게 볼 수 있게 되거든요. 많이 보고, 많이 들어서 얻은 다양한 경험들로 알알이 꽉 찬 여러분이 되어 주세요!

<옛이야기 들으러 미술관 갈까?> 추천글 전문보기