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![[중고] 4차 산업혁명 시대를 살아가는 힘](https://image.aladin.co.kr/product/24875/53/cover500/k772632876_1.jpg)
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- [중고] 4차 산업혁명 시대를 살아가는 힘 - 독서를 하는 부모는 무엇이 다른가?
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제1장 | 4차 산업혁명 시대 부모독서가 필요한 이유
01. 부모독서 지금이라도 시작하라
02. 4차 산업혁명 시대는 현재 진행 중
03. 4차 산업혁명의 주요 키워드
04. 빨라진 미래 달라진 미래 교육
05. 사고의 전환 부모독서가 답이다
06. 맞춤형 미래 교육이 가능한 부모독서
07. 독서를 하는 부모는 무엇이 다른가?
제2장 | 부모에게 더 유익한 부모독서
01. 독서로 긍정적 사고를 생활화하다
02. 독서로 의식이 확장되다
03. 독서로 꿈이 있는 부모가 되다
04. 팔랑귀는 이제 그만!
05. 100세 시대 새로운 삶을 준비하다
06. 책으로 선한 영향력을 전하다
07. 독서는 부모에게 최고의 멘토
08. 독서는 습관이다
제3장 | 부모독서로 아이를 바라보는 시선이 달라졌다
01. 보고 싶은 것만 봤던 내 아이의 모습
02. 아이를 이해하자 장점이 보이기 시작했다
03. 기다릴 줄 아는 부모
04. 늘어가는 대화 꿈을 키우는 아이
05. 아는 만큼 달라진다(독서로 사춘기 공부하기)
06. 스스로 생각하는 힘
07. 행복한 부모가 되자
제4장 | 거시적 관점의 독서를 하라
01. 거시적 관점의 독서로 숲을 보자
02. 독서의 목적과 독서법을 찾자
03. 도서관 거시적 관점의 독서를 하기에 최고의 장소
04. 베스트셀러보다 끌리는 책이 먼저다
05. 그림책의 가치를 알다
06. 부부가 함께하는 부모독서
07. 매일 실천하는 하루 15분 누적 독서
08. 자투리 시간을 확보하라
제5장 | 부모독서 1년만 따라 하면 100권 읽는다
01. 왜 100권이어야 할까?
02. 실천이 우선이다.
03. 구체적인 목표가 습관이 된다.
04. 함께하는 독서의 힘
05. 전자책 오디오북을 활용하라.
06. 매일 책을 들고 다녀라.
07. 독서 흔적 남기기
들어가는 글
“1년 후 변화하고 성장해 있는 자신과 자녀를
맞이하기를 희망한다”
찬바람이 살랑살랑 기분 좋게 불던 작년 가을 아침이었다.
커피 한 잔과 함께 라디오 노랫소리를 들으며 흥얼거리고 있는데 한 통의 전화가 걸려왔다.
고등학교 2학년이었던 큰아들의 담임선생님이었다.
“어머니 아이가 아직 학교에 안 왔어요.”
“어 그럴 리가요. 오늘 제때에 나갔는데요.”
조금 더 기다려보겠다는 선생님의 말을 뒤로 한 채 아이에게 얼른 전화를 했다.
당연히 아이는 전화를 받지 않았다.
지각을 하더라도 학교를 빠지는 아이는 아니었던지라 적잖이 충격이 되었다.
고1이 되어 뒤늦게 찾아온 큰아들의 사춘기는 제법 오래 갔다.
수십 통의 전화와 문자 끝에 아이와 연락이 닿았다. 약속 장소에서 만난 아이는 부모에 대한 원망과 설움이 가득했다. 아이의 복받친 감정을 어르고 달랜 뒤에 간신히 학교에 보냈다.
얼마나 힘들었을까 얼마나 아팠을까 하는 마음에 오는 내내 울음을 삼켜야 했다.
시간이 지날수록 아이와의 보이지 않는 갈등의 골은 점점 깊어만 갔다. 그래도 잘 지나갈 거라 생각했는데...
이 아이를 어떻게 키워야 하나? 하는 물음이 머릿속에서 떠나지 않았다.
10여 년 전 우연히 제목에 이끌려 읽었던
01. 부모독서 지금이라도 시작하라
02. 4차 산업혁명 시대는 현재 진행 중
03. 4차 산업혁명의 주요 키워드
04. 빨라진 미래 달라진 미래 교육
05. 사고의 전환 부모독서가 답이다
06. 맞춤형 미래 교육이 가능한 부모독서
07. 독서를 하는 부모는 무엇이 다른가?
제2장 | 부모에게 더 유익한 부모독서
01. 독서로 긍정적 사고를 생활화하다
02. 독서로 의식이 확장되다
03. 독서로 꿈이 있는 부모가 되다
04. 팔랑귀는 이제 그만!
05. 100세 시대 새로운 삶을 준비하다
06. 책으로 선한 영향력을 전하다
07. 독서는 부모에게 최고의 멘토
08. 독서는 습관이다
제3장 | 부모독서로 아이를 바라보는 시선이 달라졌다
01. 보고 싶은 것만 봤던 내 아이의 모습
02. 아이를 이해하자 장점이 보이기 시작했다
03. 기다릴 줄 아는 부모
04. 늘어가는 대화 꿈을 키우는 아이
05. 아는 만큼 달라진다(독서로 사춘기 공부하기)
06. 스스로 생각하는 힘
07. 행복한 부모가 되자
제4장 | 거시적 관점의 독서를 하라
01. 거시적 관점의 독서로 숲을 보자
02. 독서의 목적과 독서법을 찾자
03. 도서관 거시적 관점의 독서를 하기에 최고의 장소
04. 베스트셀러보다 끌리는 책이 먼저다
05. 그림책의 가치를 알다
06. 부부가 함께하는 부모독서
07. 매일 실천하는 하루 15분 누적 독서
08. 자투리 시간을 확보하라
제5장 | 부모독서 1년만 따라 하면 100권 읽는다
01. 왜 100권이어야 할까?
02. 실천이 우선이다.
03. 구체적인 목표가 습관이 된다.
04. 함께하는 독서의 힘
05. 전자책 오디오북을 활용하라.
06. 매일 책을 들고 다녀라.
07. 독서 흔적 남기기
들어가는 글
“1년 후 변화하고 성장해 있는 자신과 자녀를
맞이하기를 희망한다”
찬바람이 살랑살랑 기분 좋게 불던 작년 가을 아침이었다.
커피 한 잔과 함께 라디오 노랫소리를 들으며 흥얼거리고 있는데 한 통의 전화가 걸려왔다.
고등학교 2학년이었던 큰아들의 담임선생님이었다.
“어머니 아이가 아직 학교에 안 왔어요.”
“어 그럴 리가요. 오늘 제때에 나갔는데요.”
조금 더 기다려보겠다는 선생님의 말을 뒤로 한 채 아이에게 얼른 전화를 했다.
당연히 아이는 전화를 받지 않았다.
지각을 하더라도 학교를 빠지는 아이는 아니었던지라 적잖이 충격이 되었다.
고1이 되어 뒤늦게 찾아온 큰아들의 사춘기는 제법 오래 갔다.
수십 통의 전화와 문자 끝에 아이와 연락이 닿았다. 약속 장소에서 만난 아이는 부모에 대한 원망과 설움이 가득했다. 아이의 복받친 감정을 어르고 달랜 뒤에 간신히 학교에 보냈다.
얼마나 힘들었을까 얼마나 아팠을까 하는 마음에 오는 내내 울음을 삼켜야 했다.
시간이 지날수록 아이와의 보이지 않는 갈등의 골은 점점 깊어만 갔다. 그래도 잘 지나갈 거라 생각했는데...
이 아이를 어떻게 키워야 하나? 하는 물음이 머릿속에서 떠나지 않았다.
10여 년 전 우연히 제목에 이끌려 읽었던
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