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2005.11.25 / 초판 1쇄
[크기] 17.5 cm × 23.5 cm 내외 / 272쪽
[표지] 깨끗함/ 날개있음
[내부] 밑줄·메모·체크표시 없음/ 깨끗한 책
[특기사항]연한 색바램
[책 소개]
책을 잘 읽고 잘 이해하는 극소수의 아이들과 읽지 않거나 잘 읽지 못하는 대부분의 아이들 사이에서, 이 세상의 모든 선생님들과 부모들이 부닥치는 고민과 어려움에는 큰 차이가 없어 보인다. 이 책은 우리와 사정이 다른 미국 학교에서의 독서 교육 문제를 다룬 책이지만, 내용을 읽다 보면 여러 모로 공감이 가는 부분이 많고, 그래서 우리의 교육 현장에서 그대로 적용할 수 있는 내용이 대부분이다. 이 책에서 저자가 강조하는 독서 지도는 아이들에게 ‘생각하는 힘’을 길러주기 위한 ‘생각하는 책 읽기’이다