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- 19세기 영시와 영문학 교육
앞커버 빈 속지 한 장 낙장 소실 외엔 최상수준 / 315쪽 / 152*223mm / ISBN : 9788932017600(8932017603)
19세기 영시와 영문학 교육을 연구한 책. 저자가 최근 몇 년 동안 19세기 영국의 대표적인 시인들과 영문학 교육의 문제와 관련하여 관심을 갖고 연구하고 발표한 논문들을 모았다. 여성주의, 대화주의, 마르크스주의, 신역사주의, 탈식민주의, 생태학 등의 다양한 비평적 접근 방식을 통해 19세기 영국을 대표하는 시인들의 시와 시학을 분석하였다. 아울러 우리나라 영문학 교육이 나아갈 방향에 대한 진지한 모색을 시도하고 있다.
책머리에
제1장 낭만주의 여성시인들의 반노예제 시
제2장 코울리지 비평의 생태학적 함의
제3장 코울리지 시의 생태학적 읽기 - 생태 시학을 위하여
제4장 『반지와 책』에 나타난 빛과 색채의 이미지
제5장 『반지와 책』에 나타난 성과 계급 - 브라우닝의 여성 로맨스
제6장 배릿 브라우닝 시의 대화주의와 사회 비평
제7장 『오로러 리』에 나타난 국가 간 문화적 차이와 여성 교육
제8장 『오로러 리』에 나타난 성과 계급
제9장 『오로러 리』에 나타난 생태여성주의 시학
제10장 영문학 교육의 정체성과 문학적 언어 능력 - 비판적·창조적 사고를 위하여
제11장 영문학 교육과 비판적 언어 능력
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