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정서행동장애학생교육 - 증거기반 실제를 통한, 2판

Mitchell L. Yell(지은이) Erik Drasgow(지은이) Nancy B. Meadows(지은이) James G. Shriner(지은이) 곽승철(옮긴이) 임경원(옮긴이) 변찬석(옮긴이) 박계신(옮긴이) 황순영(옮긴이) 강민채(옮긴이)   교육과학사   2017-03-10
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