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영재성 바로 알기
지형범 (지은이) | 두드림미디어 | 2023년 12월

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멘사코리아 회장을 지내고, 영재 부모를 위한 컨설턴트가 된 지은이가 영재에 대해 오해하는 부모에게 영재 교육을 제대로 전하기 위해 집필한 책이다. 영재(永才)라고 하면, ‘아주 특별한 능력을 아주 어린 나이에 발휘하는 아이들’이라는 고정관념이 있다. 학술적으로 영재는 지적 능력에 있어서 최상위 2~3%에 속하는 아이들을 분류한 것이다.

예를 들어 한 반의 학생이 30명 정도 되면, 그중 ‘머리가 가장 좋은 아이’가 학술적 의미의 영재다. 그런데 문제는 지적 잠재력이 그만큼 높다는 고지능 아동 중 태반이 학업성취도가 형편없다. 이렇듯 이해하기 힘든 고지능 잠재력과 학업 미성취라는 이상한 일들이 왜 일어나는지를 이 책에서는 설명하고 있다.

내 가족, 내 자녀가 영재라면 어려운 양육 과정에서 이 책이 도움을 줄 수 있다. 영재 아이 뒤에는 어려움과 혼란에 빠진 가족이 있기 때문이다. 영재 아이들이 어려움을 극복하고 잘 성장하게 되면, 실제로 국가 경쟁력은 잘 성장한 영재들이 만들어낼 수 있다.

영재는 전체 인구 중 2~3%나 된다. 남다른 특성을 가지고 여러 가지 문제를 유발하기도 하고, 때에 따라서는 남들이 하지 못하는 일들을 해낼 수도 있다. 우리는 그런 존재들이 실제로 있다는 것을 제대로 알아야 하고, 영재 아이의 양육에 관심을 가져야 한다. 아이가 가진 잠재력을 일깨울 수 있는 방법을 찾는다면, 이 책을 한번 들여다보자.

개정판 서문 4
머리말 9

Part 01 초고도 영재는 어떤 사람들인가?
초고도 영재에 대한 여러 가지 오해들 23
레오나르도 다 빈치 25
아이작 뉴턴 29
토머스 에디슨 33
알베르트 아인슈타인 37
초고도 영재가 있긴 있을까? 43
수정이의 사례 49
고도 영재들이 보여주는 특징들 53
고도로 발달된 감각 특성 54
과흥분성 58
기억 능력 61
발달된 인지 능력과 추론 능력 65
아주 빠른 자아의식 67
완벽주의 경향 70
편벽과 고집 73
부모의 말을 부정하는 것은 자아를 확인하는 과정 75

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지은이 : 지형범

최근작 :	<엄마가 도와주는 영재 수학 학습법>,<영재성 바로 알기>,<멘사코리아 논리 트레이닝> … 총 22종 (모두보기)
SNS :	zhehb@hanmail.net
소개 :	서울대학교 수학과에 입학해서 공부를 하다가 좀 더 구체적인 결과물을 확인할 수 있는 분야를 고민한 끝에 부전공으로 분자생물학을 선택했다. 장차 ‘두뇌생리학’을 연구하면 인간의 두뇌가 작동하는 원리를 깨달을지 모른다는 희망을 갖기도 했다. 하지만 생물학 연구는 특정 단백질의 특성을 밝혀내기 위해 실험실에서 10년을 공들이는 지난하고 고독한 작업이라는 것을 깨달았다. ‘인간의 생각방식을 밝혀내기 위해서는 실리콘 위에 다양한 실험을 하는 것이더 빠르지 않을까?’라는 생각을 하기도 했다. 1946년 영국에서 창설되어 100여 개 국가로... 서울대학교 수학과에 입학해서 공부를 하다가 좀 더 구체적인 결과물을 확인할 수 있는 분야를 고민한 끝에 부전공으로 분자생물학을 선택했다. 장차 ‘두뇌생리학’을 연구하면 인간의 두뇌가 작동하는 원리를 깨달을지 모른다는 희망을 갖기도 했다. 하지만 생물학 연구는 특정 단백질의 특성을 밝혀내기 위해 실험실에서 10년을 공들이는 지난하고 고독한 작업이라는 것을 깨달았다. ‘인간의 생각방식을 밝혀내기 위해서는 실리콘 위에 다양한 실험을 하는 것이더 빠르지 않을까?’라는 생각을 하기도 했다. 1946년 영국에서 창설되어 100여 개 국가로 퍼져 나간 멘사(Mensa)가 1996년 한국에 발족했다는 기사를 보고 입회시험에 응시했다. 멘사코리아의 초기 회원들은 대부분 10~20대였다. 그래서 상대적으로 나이가 있던 저자가 임시임원회 테스트분과원, 초대 사무국장, 4~5기 회장을 역임했다. 또한 멘사코리아를 2006년에 국제 멘사 국제이사회 정회원국으로 승격시키는 역할을 수행했다. 멘사코리아 회원들에게 도움을 주고 싶은 마음에 《영재교육백서(Guiding the Gifted Child)》를 한 꼭지씩 번역해 멘사코리아 홈페이지와 이메일로 발송한 것이 계기가 되어 책을 완역하고 출판했다. 그 과정에서 시작한 학교에 적응을 잘 못하는 영재아 가족에 대한 온라인 상담이 지금까지 이르러 전문적인 영재 부모 컨설팅을 하고 있다. 20여 년 동안 8,000 가족을 만나 그들의 어려움과 고통을 듣고 현실적인 대안을 제시하고 있다. 세계적으로 가장 높은 평균 지능 지수를 가진 한국의 아이들이야말로 21세기에 세계를 선도하는 오피니언 리더, 벤처 사업가, 신사업 개척자가 될 수 있다. 그러나 자신에게 맞지 않는 교육 시스템과 온갖 편견에 갇혀 있는 바람에 답답하게 느끼고 있으며 날개를 활짝 펴지 못하는 것이 현실이다. 우리나라뿐만 아니라 선진국들을 포함한 거의 모든 나라도 마찬가지다. 세계에 퍼져 있는 멘사 회원들의 모습을 보면 알 수 있다. 저자는 ‘외국어, 외국 문화, 국제적인 교류를 가능하게 하는 수학, 언어를 이해할 수 있는 선천적인 잠재능력이 풍부한 이들끼리 서로 연결하게 만들면 세상에 큰 기여가 될 것이다’라는 생각을 하면서 상담을 통해 얻은 경험과 대처방안을 부모 훈련 프로그램을 통해 전파하고 있다. 아울러 영재아들의 잠재력을 폭발시켜 국가와 세계 공동체에 활기를 불어넣는 리더나 개척자로 자라나게 만들려고 지금도 노력 중이다.

우리 아이는 영재일까?
영재인 우리 아이를 어떻게 키워야 할까?

이 책은 멘사코리아 회장을 지내고, 영재 부모를 위한 컨설턴트가 된 지은이가 영재에 대해 오해하는 부모에게 영재 교육을 제대로 전하기 위해 집필한 책이다. 영재(永才)라고 하면, ‘아주 특별한 능력을 아주 어린 나이에 발휘하는 아이들’이라는 고정관념이 있다. 학술적으로 영재는 지적 능력에 있어서 최상위 2~3%에 속하는 아이들을 분류한 것이다. 예를 들어 한 반의 학생이 30명 정도 되면, 그중 ‘머리가 가장 좋은 아이’가 학술적 의미의 영재다. 그런데 문제는 지적 잠재력이 그만큼 높다는 고지능 아동 중 태반이 학업성취도가 형편없다. 이렇듯 이해하기 힘든 고지능 잠재력과 학업 미성취라는 이상한 일들이 왜 일어나는지를 이 책에서는 설명하고 있다.
내 가족, 내 자녀가 영재라면 어려운 양육 과정에서 이 책이 도움을 줄 수 있다. 영재 아이 뒤에는 어려움과 혼란에 빠진 가족...

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