1920년대부터 1960년대까지의 대표적인 한국 단편소설 33편을 한 권으로 묶었다. 제7차 국어과 교육과정의 핵심목표인 '창의적 국어 사용 능력 향상'에 도움을 주기 위해, 모든 작품마다 '읽기 전에 알아 두기-작품 읽기-읽은 후에 정리하기-깊이 생각해 보기-심화 문제 풀기'의 5단계 과정을 거치도록 편집했다.
<감자> ,<한국 단편 소설 : 광염 소나타> ,<감자·배따라기 (외)> … 총 2607종 (모두보기) 호는 금동琴童, 춘사春士. 평양 진석동에서 출생했다. 기독교 학교인 평양숭덕소학교와 숭실중학교를 거쳐 일본의 도쿄 학원, 메이지 학원, 가와바타 미술학교 등에서 공부하였다. 1917년 일본 유학 중 이광수(李光洙), 안재홍(安在鴻) 등과 교제하였다. 1919년 전영택, 주요한 등과 우리나라 최초의 문예지 [창조]를 발간하였다. 처녀작 「약한 자의 슬픔」을 시작으로 「목숨」, 「배따라기」, 「감자」, 「광염 소나타」, 「발가락이 닮았다」, 「광화사」 등의 단편소설을 통하여 간결하고 현대적인 문체로 문장 혁신에 공헌하였다.
호는 금동琴童, 춘사春士. 평양 진석동에서 출생했다. 기독교 학교인 평양숭덕소학교와 숭실중학교를 거쳐 일본의 도쿄 학원, 메이지 학원, 가와바타 미술학교 등에서 공부하였다. 1917년 일본 유학 중 이광수(李光洙), 안재홍(安在鴻) 등과 교제하였다. 1919년 전영택, 주요한 등과 우리나라 최초의 문예지 [창조]를 발간하였다. 처녀작 「약한 자의 슬픔」을 시작으로 「목숨」, 「배따라기」, 「감자」, 「광염 소나타」, 「발가락이 닮았다」, 「광화사」 등의 단편소설을 통하여 간결하고 현대적인 문체로 문장 혁신에 공헌하였다.
<바로 알고, 바로 쓰는 빵빵한 어린이 속담 2> ,<바로 알고, 바로 쓰는 빵빵한 어린이 관용어> ,<바로 알고, 바로 쓰는 빵빵한 어린이 맞춤법> … 총 47종 (모두보기) · 서울시 초·중·고 국어교사, 교장 역임
· 서울시 초·중·고 국어교사, 교장 역임
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