김기흥 (건국대학교 사학과 교수) 
: 역사는 오늘을 있게 한 의미 있는 일들이 쌓여 이루어진 것이다. ‘재미있다! 한국사’는 탁월한 역사 지식과 뛰어난 상상력을 바탕으로 박물관이나 유물.유적의 현장으로 안내해 우리나라 역사를 재미있게 가르쳐 준다. 우리 역사를 스스로 알아보고 싶은 어린이들은 물론 학교에서 이루어지는 역사 수업에 힘겨워하는 어린이들에게도 사실감 넘치는 타임머신이 되어 한국사 탐구의 즐거운 길잡이가 되어 줄 것이다.
정요근 (서울대학교 국사학과 교수) : 인물, 사건, 연도 등을 무작정 암기해서는 한국사에 대한 흥미만 잃을 뿐 진정으로 역사를 이해할 수 없다. ‘재미있다! 한국사’는 초등학교 교육 과정에서 가르치는 한국사 내용을 빠짐없이 채워 넣으면서도 초등학생 눈높이에 맞춘 다양한 그림과 사진 등을 수록해 어린이들이 흥미롭게 한국사에 빠져들도록 구성되었다. 이 시리즈를 통해 많은 어린이들이 우리 역사에 깊은 애정을 갖고 성장하기를 바란다.
한명기 (명지대 사학과 교수) : 흥미롭고 머리에 쏙쏙 들어오는 이야기와 생생하면서도 실감 나는 현장 설명! ‘재미있다! 한국사’는 무엇보다 술술 읽히는 글이 큰 장점이다. 또한 상세하면서도 엄밀한 역사 고증과 예리한 역사의식이 바탕이 되어 그야말로 모든 것을 갖춘, 어린이들을 위한 역사책으로 자리매김할 것이다.
염복규 (서울시립대 국사학과 부교수) : 개항에서 8.15 광복에 이르는 시기의 복잡한 사건들을 지나치게 단순화하지 않으면서도 어린이 눈높이에 맞춰 이해하기 쉽게 풀어냈다. 또한 아이들이 역사적 사실을 생생하게 이해할 수 있도록 박물관이나 역사 유적을 적절하게 제시하고, 그곳을 중심으로 이야기를 펼쳐 나간다. ‘재미있다! 한국사’를 역사적 시간과 공간이 잘 어우러진 어린이 역사책으로 추천한다.
정용욱 (서울대학교 국사학과 교수) : ‘재미있다! 한국사’의 장점은 내용이 많고 흐름이 복잡한 한국 현대사를 어린이 눈높이에 맞춰 쉽고 재미있게 서술하면서도 흐름과 맥락을 놓치지 않은 것이다. 교과서 내용을 충실하게 반영하면서도 교과서의 한계를 넘어 올바른 역사 인식을 심어 주려 한 점도 좋고, 학계의 최신 연구 성과를 반영하고 서술의 균형 감각을 유지하려는 노력도 돋보인다. 게다가 우리 주변 곳곳에 남아 있는 현대사 현장에서 이야기를 들으니 역사를 직관적이고 더욱 실감 나게 이해할 수 있게 해 준다.
최은경 (성남 대하초등학교) : 바뀐 초등 한국사 교과서는 우리 역사를 대표적인 인물과 유물을 통해 파악한다. 이 시리즈에는 유물과 유적 그리고 역사 인물에 대한 생생한 정보와 지식이 가득하여, 아이들이 역사의 현장과 만나는 재미를 느낄 수 있을 것이다.
우경숙 (서울구로초등학교 교사) : 역사에는 굽이굽이 사람 사는 이야기가 옹골차게 영글어 있다. 이 시리즈는 실감 나는 현장 답사를 통해 우리 역사 속 사람들의 이야기를 경험하고 이해하게 해 준다. 초등 어린이 역사 교양서로 꼭 추천한다.
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