초등학생 눈높이에 맞추어, 정의란 무엇인가에 대해 함께 읽고 토론할 수 있도록 구성한 책이다. 아이들이 일상적으로 겪는 충돌, 여러 사람들과의 관계 속에서 발생할 수 있는 문제들을 8가지 이야기를 들려준다. 그리고 각각 문제들을 정의라는 관점에서 어떻게 풀어나갈 것인지 고민하게 한다.
첫문장
"강성이는 아직 안 오네."
태원이가 야구 방망이로 땅을 쿡쿡 찍으며 물었다.
이 책을 추천한 다른 분들 :
한겨레 - 한겨레 신문 2011년 7월 15일자
<거장의 색 명화 컬러링북> … 총 98종 (모두보기) 홍익대학교 미술대학에서 동양화를 전공하고 지금은 일러스트레이터로 활동하고 있다. 《어린이를 위한 정의란 무엇인가》 《갈릴레오 아저씨네 비밀 천문대》 《여름 방학 숙제 조작단》 《수상한 캠핑카》 《나의 보디가드 로봇》 《변신! 오방 히어로즈, 문화유산에 숨은 색 보물을 찾아라!》 《쿵쾅! 쿵쾅!》 《분홍 아이》 《미술관 가는 날》 등 다양한 어린이책에 그림을 그리며 활발하게 활동 중이다.
<들뢰즈와 가타리의 『천 개의 고원』, 「서론： 리좀」 읽기> ,<불투명성의 현상학> ,<장소 철학 2> … 총 49종 (모두보기) 1955년에 마산에서 출생했다. 총신대학교 신학과를 졸업했고, 서울대학교 철학과 대학원에 입학하여 석·박사 과정을 졸업했다. 한전숙 교수님 지도로 「현상학적 신체론: E. 후설에서 M. 메를로-퐁티에로의 길」이라는 논문으로 박사학위를 받았다. 2000년 3월 시민대안학교 〈철학아카데미〉를 설립해 운영위원, 공동대표를 거쳐 현재 대표로 일하고 있다.
조광제 (감수)의 말
8편의 이야기 하나하나를 우리 친구들이 다함께 모여 돌아가면서 소리 내어 읽었으면 합니다. ‘정의’ 즉 ‘함께 잘 살기’에 관한 내용이니만큼, 함께 모여 하나의 이야기를 같이 읽고 난 뒤, 이야기에 들어 있는 풀기 어려운 문제들에 대해 자유롭게 각자의 생각을 제시해서 의논해 보았으면 합니다. 문제가 생겼을 때, 가장 좋은 해결 방법은 다른 사람의 처지와 그에 따른 생각과 감정을 잘 헤아려 내 행동을 결정하는 것이지요. 그것이 정의롭게 행동하는 첫 걸음이 됩니다. 이런 훈련을 어릴 때부터 잘 해야만 나중에 어른이 되어서 멋지고 매력적인 사람들이 될 수 있습니다. 이 책이 그 수련장이 될 수 있으리라 믿어 의심치 않습니다.
안미란 (지은이)의 말
이 책에 나오는 5명의 친구들이 겪게 되는 사건을 따라가다 보면, 우리는 어떤 행동을 결정하기 위해 끊임없이 지혜로운 선택을 해야 한다는 것을 깨닫게 될 것입니다. 우리는 옳은 일을 옳다고 말하고 그른 일을 그르다고 말할 수 있는 사람을 용기 있는 사람이라고 합니다. 용기는 자기 스스로 옳다고 믿지 않으면 발휘되기 어렵습니다. 자기가 옳다고 믿을 수 있는 것은, 자신이 이때껏 살아오면서 쌓은 지혜에서 비롯됨을 잊지 말았으면 합니다.
8가지 ‘정의’에 관한 이야기를 통해 어린이 눈높이에서 생각하는 정의 토론 교과서! 어린이 눈높이에서 생각하고 어린이 입장에서 토론해 보는 정의란 무엇인가?
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